LAPORAN
DAN EVALUASI
PENILAIAN
KINERJA GURU KELAS / MATA PELAJARAN
|
Nama Guru
|
:
|
Matius Sutrisno, S.Pd.SD
|
|
||
|
N I P / No. Seri Karpeg
|
:
|
196802212008011003/ P.065350
|
|||
|
Pangkat/Jab./Gol.
|
:
|
Penata Muda/Gur III.a
|
|
||
|
TMT Guru
|
:
|
01/01/2008
|
|
|
|
|
NUPTK / NRG
|
:
|
3553 7466 5120 0002/150261124509
|
|||
|
Nama Sekolah
|
:
|
SDN 1 Mekar Jaya
|
|
|
|
|
Alamat Sekolah
|
:
|
Mekar Jaya
|
|
|
|
|
|
:
|
Banjar Margo
|
|
|
|
|
|
:
|
Tulang Bawang
|
|
|
|
|
|
:
|
Lampung
|
|
|
|
|
Tanggal Mulai bekerja
|
:
|
01/01/2008
|
|
|
|
|
Periode Penilaian
|
:
|
01/01/2018
|
S.d
|
|
21/1/2018
|
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini ditandatangani oleh
penilai dan guru yang dinilai)
Penilai
dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua aspek yang
ditulis / dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju.
|
|
Nama Guru
|
|
Nama Penilai
|
||
|
|
Matius Sutrisno,
S.Pd.SD
|
|
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
|
|
196802212008011003/ P.065350
|
19830212 200501 1004
|
|||
|
Tanda tangan
|
Tanda tangan
|
||||
Tanggal
: 21/1/2018
B. FORMAT IDENTITAS DIRI
IDENTITAS GURU YANG DINILAI
|
a.
|
Nama
|
:
|
Matius Sutrisno, S.Pd.SD
|
|
|||
|
|
NIP
/ No. Seri Krpeg
|
:
|
196802212008011003/
P.065350
|
|
|||
|
|
Tempat
/ Tgl Lahir
|
: Bangun Rejo, 21 Februari 1968
|
|
||||
|
|
Pangkat/Jab./Gol.
|
:
|
Penata
Muda/Gur III.a
|
|
|||
|
|
TMT
Guru/KS
|
:
|
01/01/2008
|
|
|
||
|
|
NUPTK
/ NRG
|
: 3553 7466 5120 0002/150261124509
|
|
||||
|
|
Masa
Kerja
|
:
|
11
thn 09 bln
|
|
|||
|
|
Jenis
Kelamin
|
:
|
Laki-Laki
|
|
|||
|
|
Pend.
Terakhir
|
:
|
S-I
PGSD
|
|
|||
|
|
Spesialisasi
|
:
|
Guru
Kelas
|
|
|||
|
|
Program
Keahlian
|
:
|
Guru
Kelas
|
|
|||
|
|
yang diampu
|
|
|
|
|
||
|
b.
|
Nama Instansi/Sklh.
|
:
SDN 1 Mekar Jaya
|
|
||||
|
|
Telepon / Fax
|
:
|
|
|
|
||
|
|
Kelurahan
|
:
|
Mekar
Jaya
|
|
|||
|
|
Kecamatan
|
:
|
Banjar
Margo
|
|
|||
|
|
Kabupaten/Kota
|
:
|
Tulang
Bawang
|
|
|||
|
|
Propinsi
|
:
|
Lampung
|
|
|||
|
IDENTITAS PENILAI
|
|
|
|
|
|||
|
a.
|
Penilai
|
:
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
|||
|
|
NIP
|
:
|
19830212
200501 1004
|
|
|||
|
b.
|
SK
Penugasan
|
:
|
821.9/188/III.3/TB/II/2014
|
|
|||
|
|
Nomor
|
:
|
821.9/188/III.3/TB/II/2014
|
|
|||
|
|
Tanggal
|
:
|
19
Februari 2014
|
|
|||
|
|
Berlaku
sampai dgn
|
:
|
-
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
Banjar Margo 21/1/2018
|
|
|
|
|
|
Penilai,
|
|
|
Guru
yang dinilai,
|
|
|
|
|
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
|
Matius Sutrisno, S.Pd.SD
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19830212 200501 1004
|
|
196802212008011003/
P.065350
|
|
|||
|
|
|
DAN ASSESOR
|
|
|
|
|
a. Nama Guru
|
:
|
Matius Sutrisno, S.Pd.SD
|
|
|
|
|
N I P/ No. Karpeg
|
:
|
196802212008011003/ P.065350
|
|
|
|
|
NUPTK / NRG
|
:
|
3553 7466 5120 0002/150261124509
|
|
|
|
|
Tempat / Tgl Lahir
|
:
|
Bangun Rejo, 21 Februari 1968
|
|
|
|
|
Pangkat/Jab./Gol.
|
:
|
Penata Muda/Guru Pe III.a
|
|
|
|
|
TMT Guru
|
:
|
01/01/2008
|
|
|
|
|
Masa Kerja
|
:
|
11 thn 09 bln
|
|
|
|
|
Jenis Kelamin
|
:
|
Laki-Laki
|
|
|
|
|
Pend. Terakhir
|
:
|
S-I PGSD
|
|
|
|
|
Spesialisasi
|
:
|
Guru Kelas
|
|
|
|
|
Program Keahlian
|
:
|
Guru Kelas
|
|
|
|
|
yang diampu
|
|
|
|
|
|
|
b. Nama Kepsek
|
:
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
|
|
|
N I P
|
:
|
19830212 200501 1004
|
|
|
|
|
Tempat / Tgl Lahir
|
:
|
Tiuh Balak, 12 Februari 1983
|
|
|
|
|
Pangkat/Jab./Gol.
|
:
|
Penata Tk 1/G. Muda/
|
III.d
|
|
|
|
TMT Guru
|
:
|
01/01/2005
|
|
|
|
|
Masa Kerja
|
:
|
10 thn 00 Bln
|
|
|
|
|
Jenis Kelamin
|
:
|
Laki-laki
|
|
|
|
|
Pend. Terakhir
|
:
|
S1-PGSD
|
|
|
|
|
Spesialisasi
|
:
|
Guru Kelas
|
|
|
|
|
Program Keahlian
|
:
|
Kepala sekolah
|
|
|
|
|
c. Nama Instansi/Sklh.
|
:
|
SDN 1 Mekar Jaya
|
|
|
|
|
Telepon / Fax
|
:
|
|
|
|
|
|
Kelurahan
|
:
|
Mekar Jaya
|
|
|
|
|
Kecamatan
|
:
|
Banjar Margo
|
|
|
|
|
Kabupaten/Kota
|
:
|
Tulang Bawang
|
|
|
|
|
Propinsi
|
:
|
Lampung
|
|
|
|
|
Kepala Sekolah
|
:
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
|
|
|
NIP
|
:
|
19830212 200501 1004
|
|
|
|
|
d. Penilai
|
:
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
|
|
|
NIP
|
:
|
19830212 200501 1004
|
|
|
|
|
SK Penugasan
|
:
|
821.9/188/III.3/TB/II/2014
|
|
|
|
|
Nomor
|
:
|
821.9/188/III.3/TB/II/2014
|
|
|
|
|
Tanggal
|
:
|
19 Februari 2014
|
|
|
|
|
Berlaku sampai dgn
|
:
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Periode penilaian
|
|
|
Formatif
|
√
|
Tahun
|
|
01/01/2018
|
s.d
|
21/1/2018
|
Sumatif
|
|
21/1/2018
|
|
(tanggal, bulan,
|
|
(tanggal,
bulan,
|
Kemajuan
|
|
|
|
tahun)
|
|
tahun)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
LAPORAN DAN EVALUASI
PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/GURU MATA PELAJARAN
|
Nama Guru
|
:
Matius Sutrisno, S.Pd.SD
|
|
|||
|
NIP/Nomor Seri Karpeg
|
: 196802212008011003
|
|
|||
|
Pangkat /Golongan Ruang
|
:
Penata Muda / III/a
|
|
|||
|
Terhitung Mulai Tanggal
|
:
|
01 Oktober 2016
|
|
|
|
|
NUPTK/NRG
|
:
3553
7466 5120 0002/150261124509
|
||||
|
Nama sekolah dan alamat
|
:
SDN 01 Mekar Jaya
|
|
|||
|
|
|
Jalan Diponegoro Kampung Mekar
Jaya Kec. Banjar Margo
|
|||
|
Tanggal mulai bekerja
|
|
01 Januari 2008
|
|
|
|
|
di sekolah ini
|
:
|
01 Januari 2008
|
|
|
|
|
|
|
10 tahun
|
06 Bln
|
|
|
|
Periode penilaian
|
:
|
01
Januari 2018
s/d 21 Januari
2018
|
|||
|
|
|
(tanggal,
bulan, tahun)
|
(tanggal, bulan, tahun)
|
||
PERSETUJUAN
(Persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai
dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai
menyatakan telah membaca dan mamahami semua aspek yang ditulis/dilaporkan dalam
format ini dan menyatakan setuju.
|
Nama guru
|
Matius sutrisno, S.Pd,SD
|
Nama penilai
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
Tanda
|
|
Tanda tangan
|
|
|
|
|
||
|
tangan
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tanggal
|
. . .
Juli 2018
|
|
|
|
Kompetensi 1
|
: Mengenal karakteristik
peserta didik
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Nama
Guru
|
: Matius Sutrisno, S.Pd.SD
|
|||
|
Nama
Penilai
|
: Sapren,S.Pd.SD
|
|||
|
Sebelum Pengamatan
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
Tanggal
|
|
|
19 Januari 2018
|
|
|
|
|
|||
|
Dokumen dan bahan lain
|
Daftar kelas, absen siswa dan daftar nilai
|
|||
|
yang diperiksa
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
§
Guru telah menulis peserta didik
dengan data siswa dengan rapi, tertib, jelas dan benar.
Tindak lanjut yang diperlukan:
§
Data
tersebut disimpan dan dirawat pada tempat yang mudah dicari
Selama Pengamatan
|
Tanggal
|
19 Januari 2018
|
|
|
|
|
Dokumen dan bahan lain
|
Daftar kelas, absen siswa dan tempat duduk siswa
|
|
yang
diperiksa
|
|
|
|
|
§
Guru mengatur posisi tempat duduk
siswa sebelum aktivitas pembelajaran dilaksanakan
Tindak lanjut yang diperlukan:
§
Agar
posisi tempat duduk siswa disesuaikan dengan penglihatan dan pendengaran siswa
Setelah Pengamatan
|
Tanggal
|
19 Januari 2018
|
|
|
|
|
Dokumen dan bahan lain
|
Posisi tempat duduk siswa
|
|
yang
diperiksa
|
|
|
|
|
Setelah
Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
§
Guru
mengatur posisi tempat duduk kembali dengan rapi
Tindak lanjut yang diperlukan:
§
Agar
dilakukan setiap saat pada akhir pembelajaran
Pemantauan
|
Tanggal
|
19 Januari 2018
|
|
|
|
|
Dokumen dan bahan lain
|
Catatan kemajuan dan perkembangan siswa
|
|
yang
diperiksa
|
|
|
|
|
Catatan
dan Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru
§
Agar
selalu tercatat dan tertulis secara rutin dan berkelanjutan
Menguasai karakteristik
peserta didik
|
|
|
Bukti / Fakta
|
|
Skor
|
|
|
|
NO
|
Indikator
dan bukti / fakta yang ditunjukkan
|
Ya
|
Tidak
|
bukti (Tidak
|
sebagian
|
terpenuhi
|
|
|
|
|
|
0
|
1
|
2
|
|
1
|
didik
di kelasnya.
|
√
|
|
|
1
|
|
|
|
(1) Guru memiliki data tentang hasil belajar
|
|
|
Tidak ada
|
|
3
|
|
|
(2) Guru memiliki cacatan khusus
siswa
|
|
|
1-2 bukti
|
||
|
|
|
|
bukti (Tidak
|
bukti/fakta
|
||
|
|
(3) Guru memiliki catatan kelebihan
dan kekurangan peserta
|
|
|
terpenuhi
|
||
|
|
|
|
terpenuhi)
|
terpenuhi
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
kesempatan
yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam
|
|
|
|
|
2
|
|
|
(1) Merancang kegiatan pembelajaran yg sesuai
dengan
|
|
|
|
|
|
|
|
(2) Guru memberi stimulasi ke semua
siswa untuk bertanya,
|
|
|
Tidak ada
|
2-3 bukti /
|
4-6 bukti/
|
|
|
menjawab, dan berkomentar
|
|
|
|||
|
|
|
|
bukti (Tidak
|
fakta
|
fakta
|
|
|
|
(3) Guru memberi pertanyaan terbuka
dan memberi
|
|
|
|||
|
|
|
|
terpenuhi)
|
terpenuhi
|
terpenuhi
|
|
|
|
kesempatan ke semua siswa untuk
menjawabnya
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(4) Guru memberi pertanyaan pelacak
|
|
|
|
|
|
|
|
(5) Guru memberi kesempatan kepada
siswa/ kelompok siswa
|
|
|
|
|
|
|
|
untuk melakukan prsesentasi, yang
lain menanggapi
|
|
|
|
|
|
|
|
(6) Guru melakukan pengecekan
secara rutin bahwa semua
|
|
|
|
|
|
|
|
peserta didik
secara aktip melaksanakan kegiatan pembelajaran
|
|
|
|
|
|
|
|
yang diberikan
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru dapat mengatur kelas untuk
memberikan kesempatan
|
|
|
|
|
|
|
3
|
belajar yang sama pada semua
peserta didik dengan kelainan
|
|
|
|
1
|
|
|
|
fisik
dan kemampuan belajar yang berbeda.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1) Guru mengatur tempat duduk siswa sehingga
|
|
|
|
|
|
|
|
memungkinkan siswa unutk saling
beriteraksi sesuai dengan
|
|
|
|
|
|
|
|
karakteristik peserta didik
|
|
|
Tidak ada
|
1-2 bukti /
|
3 bukti/
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
(2) Guru memberi kesempatan belajar
peserta didik sesuai
|
|
|
bukti (Tidak
|
fakta
|
fakta
|
|
|
dengan kemampuan belajarnya
|
|
|
terpenuhi)
|
terpenuhi
|
terpenuhi
|
|
|
(3) Guru membimbing belajar siswa
yang kelainan fisik/ lambat
|
|
|
|
|
|
|
|
dalam belajar
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru mencoba mengetahui penyebab
penyimpangan perilaku
|
|
|
|
|
|
|
4
|
peserta didik untuk mencegah agar
perilaku tersebut tidak
|
√
|
|
|
1
|
|
|
|
merugikan
peserta didik lainnya.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1) Guru mempunyai data pribadi peserta didik
|
|
|
|
|
|
|
|
(2) Guru memberi
perhatian khusus pada siswa yang berkelainan
|
|
|
Tidak ada
|
1-2 bukti /
|
3 bukti/
|
|
|
untuk mencegah
agar perilaku tersebut tidak merugikan peserta
|
|
|
|||
|
|
|
|
bukti (Tidak
|
fakta
|
fakta
|
|
|
|
didik lain
|
|
|
|||
|
|
|
|
terpenuhi)
|
terpenuhi
|
terpenuhi
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
(3) Guru memiliki buku agenda
tindak lanjut tentang perilaku
|
|
|
|
|
|
|
|
siswa
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Guru membantu mengembangkan potensi
dan mengatasi
|
|
|
|
1
|
|
|
kekurangan peserta didik.
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1) Guru memberi tugas testruktur/ tugas
mandiri tak
|
|
|
|
|
|
|
|
terstruktur dalam proses
pembelajaran untuk membantu
|
|
|
|
|
|
|
|
mengembangkan potensi siswa
|
|
|
Tidak ada
|
1-2 bukti /
|
3 bukti/
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
(2) Guru memberi kesempatan pada
siswa/ kelompok untuk
|
|
|
bukti (Tidak
|
fakta
|
fakta
|
|
|
melakukan prsesentasi, siswa lain
menanggapi
|
|
|
terpenuhi)
|
terpenuhi
|
terpenuhi
|
|
|
(3) Guru memberikan bimbingan pada
peserta didik untuk
|
|
|
|
|
|
|
|
mengatasi kesulitan belajar
|
|
|
|
|
|
|
|
Guru memperhatikan peserta didik
dengan kelemahan fisik
|
|
|
|
|
|
|
6
|
tertentu agar
dapat mengikuti aktivitas pembelajaran, sehingga
|
|
|
|
1
|
|
|
peserta didik tersebut tidak
termarginalkan (tersisihkan, diolok-
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
olok, minder, dsb.).
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(1) Guru mengatur tempat duduk pada anak yang
mempunyai
|
|
|
Tidak ada
|
1 bukti /
|
2 bukti/
|
|
|
kelemahan sehingga ia mampu leluasa
beraktivitas
|
|
|
|||
|
|
|
|
bukti (Tidak
|
fakta
|
fakta
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(2) Guru memberi penguatan pada
anak yang mempunyai
|
|
|
terpenuhi)
|
terpenuhi
|
terpenuhi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
kelemahan tertentu
|
|
|
|
|
|
|
|
Total skor untuk kompetensi 1
|
|
|
|
7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah
indikator × 2
|
|
|
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Persentase = (total skor/12) × 100%
|
|
|
|
58.33%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Nilai untuk kompetensi 1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤
50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 75% < X ≤
|
|
|
|
3
|
|
|
|
100% = 4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
REKAPITULASI HASIL PENILAIAN KINERJA
GURU KELAS / MATA PELAJARAN
|
a.
|
Nama
|
:
|
|
|
N I P
|
:
|
|
|
Tempat / Tgl Lahir
|
:
|
|
|
Pangkat/Jab./Gol.
|
:
|
|
|
TMT Guru
|
:
|
|
|
Masa Kerja
|
:
|
|
|
Jenis Kelamin
|
:
|
|
|
Pend. Terakhir
|
:
|
|
|
Spesialisasi
|
:
|
|
|
Program Keahlian
|
:
|
|
|
yang diampu
|
|
|
b.
|
Nama Instansi/Sklh.
|
:
|
|
|
Telepon / Fax
|
:
|
|
|
Kelurahan
|
:
|
|
|
Kecamatan
|
:
|
|
|
Kabupaten/Kota
|
:
|
|
|
Propinsi
|
:
|
Matius
Sutrisno, S.Pd.SD
196802212008011003/
P.065350
Bangun
Rejo, 21 Februari 1968
Penata
Muda/Guru III.a
01/01/2008
11 thn 09 bln
Laki-Laki
S-I
PGSD
Guru
Kelas
Guru
Kelas
SDN
1 Mekar Jaya
Mekar
Jaya
Banjar
Margo
Tulang
Bawang
Lampung
|
|
|
Periode penilaian
|
|
|
|
Formatif
|
|
√
|
|
Tahun
|
|
|
|
01/01/2018
|
s.d
|
21/1/2018
|
|
Sumatif
|
|
|
21/1/2018
|
|
||
|
|
(tanggal, bulan, tahun)
|
|
(tanggal, bulan, tahun)
|
Kemajuan
|
|
|
|
|
|
||
|
NO
|
|
|
|
KOMPETENSI
|
|
|
|
NILAI
*)
|
|||
|
A.
|
|
PEDAGOGIK
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
Menguasai karakteristik peserta didik
|
|
|
|
3
|
|
||||
|
2
|
|
Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran
yang mendidik
|
2
|
|
|||||||
|
3
|
|
Pengembangan kurikulum
|
|
|
|
|
|
2
|
|
||
|
4
|
|
Kegiatan pembelajaran yang mendidik
|
|
|
|
3
|
|
||||
|
5
|
|
Pengembangan potensi peserta didik
|
|
|
|
3
|
|
||||
|
6
|
|
Komunikasi dengan peserta didik
|
|
|
|
3
|
|
||||
|
7
|
|
Penilaian dan evaluasi
|
|
|
|
|
|
2
|
|
||
|
B.
|
|
KEPRIBADIAN
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan
kebudayaan
|
|
|
|
||||||
|
8
|
|
nasional
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
9
|
|
Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan
|
|
|
|
3
|
|
||||
|
10
|
|
Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi
guru
|
|
3
|
|
||||||
|
C.
|
|
SOSIAL
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
|
Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak
diskriminatif
|
|
4
|
|
||||||
|
12
|
|
Komunikasi dengan sesama guru,
tenaga kependidikan, orang tua, peserta
|
|
|
|
||||||
|
|
|
didik, dan masyarakat
|
|
|
|
|
|
3
|
|
||
|
D.
|
|
PROFESIONAL
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
|
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan
yang mendukung
|
|
|
|
||||||
|
|
|
mata pelajaran yang diampu
|
|
|
|
|
|
4
|
|
||
|
14
|
|
Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang
reflektif
|
|
1
|
|
||||||
|
|
|
Jumlah (Hasil Penilaian Kinerja Guru)
|
|
|
|
40
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Banjar Margo
|
21/1/2018
|
|
||
|
|
|
Guru yang dinilai,
|
|
|
|
Penilai,
|
|
Kepala Sekolah,
|
|||
|
|
|
Matius Sutrisno,
S.Pd.SD
|
|
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
196802212008011003/ P.065350
|
19830212 200501 1004
|
|
19830212 200501 1004
|
|
|||||||
FORMAT PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PK
GURU KELAS / MATA PELAJARAN
|
a.
|
Nama
|
:
|
|
|
N I P
|
:
|
|
|
Tempat / Tgl Lahir
|
:
|
|
|
Pangkat/Jab./Gol.
|
:
|
|
|
TMT Guru
|
:
|
|
|
Masa Kerja
|
:
|
|
|
Jenis Kelamin
|
:
|
|
|
Pend. Terakhir
|
:
|
|
|
Spesialisasi
|
:
|
|
|
Program Keahlian
|
:
|
|
|
yang diampu
|
|
|
b.
|
Nama Instansi/Sklh.
|
:
|
|
|
Telepon / Fax
|
:
|
|
|
Kelurahan
|
:
|
|
|
Kecamatan
|
:
|
|
|
Kabupaten/Kota
|
:
|
|
|
Propinsi
|
:
|
Matius Sutrisno, S.Pd.SD
196802212008011003/
P.065350
Bangun
Rejo, 21 Februari 1968
Penata
Muda/Guru III.a
01/01/2008
11 thn 09 bln
Laki-Laki
S-I
PGSD
Guru
Kelas
Guru
Kelas
SDN
1 Mekar Jaya
Mekar
Jaya
Banjar
Margo
Tulang
Bawang
Lampun
g
|
|
Nilai PK Guru / Mata Pelajaran
|
|
|
|
|
|
|
40
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
Konversi nilai PKGuru ke dalam skala 0 - 100 sesuai
Permeneg PAN dan RB
|
|
|
|
||||||||||
|
|
No. 16 Tahun 2010 dengan Rumus
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71.43
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala sesuai dengan
peraturan
|
|
|
|
||||||||||
|
|
tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan
|
…
|
Cukup
|
|
||||||||||
|
|
Dan Nilai Persentase Angka Kreditnya …
|
|
|
|
|
|
75%
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
AKK Minimal
|
AKPKB
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Golongan
|
Minimal
|
|
AKP Minimal
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
50
|
|
3
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III.a
|
Ke
|
|
III.b
|
|
|
|
7.88
|
|
|||||
|
|
Perolehan angka kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung
berdasarkan
|
|
|
|
||||||||||
|
|
rumus.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Banjar Margo
|
21/1/2018
|
|
|
|
|
Guru yang
dinilai,
|
|
|
|
|
Penilai,
|
Kepala Sekolah,
|
|
||||||
|
|
Matius Sutrisno,
S.Pd.SD
|
|
|
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
Sapren, S.Pd.SD
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
196802212008011003/ P.065350
|
|
19830212 200501 1004
|
19830212 200501 1004
|
|
||||||||||
Tidak ada komentar:
Posting Komentar